师资队伍
职称 副教授 研究领域 健康传播与新媒体、媒介效果、说服

个人简历

2017.1-2017.5 北卡莱罗纳大学教堂山分校 访问学生

2015.1-2018.11 香港中文大学 传播学-哲学博士

2012.8-2014.12 香港中文大学 传播学-哲学硕士

2008.9-2012.6 复旦大学 传播学-文学学士

主要研究领域:

群际关系与新媒体、健康传播、说服

执教课程:

《传播学理论》《创意思维与学术思维》《用户体验设计工作坊》《说服传播》

主持课题:

1. 2021-今,国家社会科学基金青年项目,“新媒体对疾病污名的影响机制与干预路径研究”, 主持,在研

2. 2020-2024年,广东省哲学社会科学规划青年项目,“新媒体时代深圳打造和谐群际关系的具体路径与干预示范研究”,主持,已结项

3. 2020-2022年,深圳大学青年教师科研启动项目,“效果、优势与风险:健康与新媒体的交互研究”,主持,已结项

4. 2019年,深圳市部校共建项目子课题,“医疗化时代的媒介角色与媒介效果”,主持,已结项

论文/书籍章节:

1. Ren, Y., Li, T., Feng, F., & Cao, B. (2025). Revisiting intergroup contact theory in short video platforms: A three-wave panel study. Media Psychology, Advance online publication. https://doi.org/10.1080/15213269.2025.2580282. (SSCI-Q1)

2. 任玉琛、梁芸、熊静帆、赵志广、吴肖冰、蓝丽娜、刘鑫 (2025). 提升糖尿病风险人群筛查意愿的信息策略,周裕琼、曹博林主编,《数字健康传播研究与实践》,173–197页,社会科学文献出版社。

·3. Ren, Y., & Shen, F. (2022). Effects of narratives and behavioral involvement on adolescents’ attitudes toward Gaming Disorder. Health Communication, 37(6), 657–667. https://doi.org/10.1080/10410236.2020.1862397. (SSCI-Q1)

4. 任玉琛、沈福元、梁芸、冯甫瑶 (2021),当玩家变成病人:媒介叙事对电子游戏障碍污名感知的影响,《中国网络传播研究》第20辑,3–24.

5. Huang, G., & Ren, Y. (2020). Linking technological functions of fitness mobile apps with continuance usage among Chinese users: Moderating role of exercise self-efficacy. Computers in Human Behavior, 103, 151–160. https://doi.org/10.1016/j.chb.2019.09.013. (SSCI-Q1)

6. 来向武、任玉琛:《中国互联网使用对社会资本影响的元分析》,《新闻与传播研究》,2020年第6期,21-38页。(CSSCI通讯作者)

7. Ren, Y., & An, X. (2018). Who is likely to benefit most from online cancer support communities: The role of personality traits. In T. M. Hale, W-Y. S. Chou, and S. R. Cotten (Eds.) eHealth (Studies in media and communications) (pp. 177–203). Emerald Group Publishing Limited.

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