2025年3月20日，深圳大学传播学院“援疆支教专题分享会”在致艺楼报告厅举行。2023级新闻传播学专业研究生赵翔宇同学分享了自己在喀什的支教经历，从申请准备到教学实践，从文化交流到团建感悟，赵翔宇用生动的讲述展现了支教背后的温暖故事与深刻意义，传播学院众多师生参与其中，引发热烈反响。

这位00后青年用122天的西部支教实践，诠释了新时代青年将个人理想融入国家发展的成长路径，展现了青年一代“强国有我”的使命担当。

赵翔宇在分享会上介绍到，选择前往喀什支教，源于三重初心：一是渴望亲身体验北方独特的自然与人文环境；二是希望通过教学实践探索未来职业发展的方向；三是希望为教育薄弱地区贡献自己的力量。在分享申请经验时，他详细讲解了从填写书面资料、体检要求到面试考核的全流程，并特别感谢传播学院的领导和老师给予的关怀和支持，使得他能够顺利完成这一支教之旅。

在喀什支教的生活中，赵翔宇展现出了卓越的教学能力和广泛的参与度。在支教期内，他全面负责喀什市第四中学高二（8）班51位学生的语文教学。据统计，他共完成语文教学99次，其中还包含3次公开课，共参与了17次高二语文教研组教研活动，1次公共科普教育活动，2次塔什库尔干县校外教学活动。他的专业能力被喀什市第四中学的老师和学生们高度认可，所带的班级更是在每次年级考试中保持第一名的好成绩。喀什市教育局在支教工作结束后为赵翔宇授予了“优秀实习支教大学生”荣誉称号。

在课堂之外，赵翔宇还利用自己的新闻传播学专业优势，参与了支教纪录片的拍摄和新媒体推文的撰写，记录了支教生活的点滴。他还与团队一起探访了喀什地区的自然景观，如白沙湖、红海胡杨林和克州冰川，对边疆的壮美风光有了更直观的了解。

赵翔宇的支教经历和成长故事，生动诠释了新时代青年如何将个人成长与国家发展紧密相连，承担起时代赋予的使命与责任。传播学院副院长杨洸教授在总结发言中特别指出，赵翔宇同学用知识点亮希望的星火，他的支教事迹是“心中有大爱，肩上有担当”的生动诠释，勉励学院的学生们要把握时代机遇，深入基层一线锤炼本领，支教不仅是奉献，更是成长。希望同学们在祖国广袤土地上读懂中国，在服务社会和他人中实现自我超越。

传播学院近年来深入探索思政教育的育人模式。赵翔宇的事迹正在激励更多学子将传媒专业优势转化为教育帮扶力量，在祖国大地上书写新时代青年的奋斗篇章。